7月4日，学院质量管理分析会议在办公楼第一会议室召开。学院领导孙志斌、张玉惕、梁菊红、余中兴、公昆出席会议。学院各系、处室负责人参加会议。会议由学院党委副书记、纪委书记余中兴主持。

学院副院长张玉惕在会上作“提升学院教师素质，提高教育教学质量”的主题报告。他全面分析了优质校评价标准中的26项指标，客观分析了学院对照优质校评价指标的优势和不足。针对存在的不足，他强调，要真正理解领会优质校评价体系，深入研究评价指标要求，制定整改方案，推进教学质量诊改工作和管理水平提升工作。要加强顶层设计，认真学习研究国家教育部、省教育厅相关文件精神，科学设计实施方案，突出战略规划引领，有效推动学院教育教学工作科学发展。要全面实施“六个一”工程，着力加强学院教研科研工作，坚持教学与科研并重、科研为教学服务，保障科研促进教学，提升教学水平。

学院教务科研处处长、诊断与改进办公室主任刘仰华，教务科研处副处长吕宁，轻化工程系主任郭常青，组织人事与宣传处处长袁雷分别从教育教学质量、技能大赛、系教学工作及师资队伍建设等方面作交流发言。交流发言后，袁雷解读并部署暑期学院专兼职教师专题网络培训工作。

院长孙志斌作主题讲话。他指出，教师素质是关乎教学质量的根本，师资质量决定了学院的未来发展。要理解把握以教师为根本的学院理念，特别是理念即信念、根本即根源的深刻内涵。同时，还要明确教师素质是提升教育教学质量的根本原因。

他强调，人才培养方案是学院教育教学质量的核心要素，在人才培养方案制定过程中，相关系、处室负责人要与教师一起开展调查研究，广泛听取教师意见，让人才培养方案真正符合高职教育发展要求。要着力更新教学上的技术与方法，着力提升教师的敬业精神，以此提高教师的综合素质和业务水平。各系、处室负责人作为学院发展的主导力量要持续发力，通过长期思考和磨练，创造和凝练以敬业度为核心的学院文化。相关部门要认真做好五项任务，建立以的能为目标的教师队伍建设方案；建立以敬业度为导向的教师评价标准与考核体系；建立以卓越、短板两端为重点的教师培养工程；建立以项目为着力点提高教师素质建设方案；编制教师工作手册，进一步巩固以教师为根本的学院理念，提高教育教学质量，为实现学院建设成为特色优质高职院校目标提供强大内在动力。